¿Quién
nos iba a decir a nosotros que después de volver de un mes realizando las
prácticas en los institutos nos íbamos a encontrar con una situación de
pandemia mundial? Si la asignatura ya se nos presentaba como un reto a muchos
de nosotros por las dificultades con las TIC (incluida a mí,) estaba a punto de
convertirse en un reto por partida doble.
He
de reconocer que al empezar la asignatura la cogí con un poco de miedo. A pesar
de que cursé la optativa de TIC en el cuarto año del Grado en Español y tuve un
primer acercamiento a recursos como los MOOC o las Webquest, la tecnología
nunca ha sido mi punto fuerte. No obstante, sin darme cuenta me he ido haciendo
cada vez más amiga de las tecnologías y de las redes sociales. Poco a poco he
aprendido a hacer entradas en el Blog, a analizar recursos REA e incluso a
insertar presentaciones power point en
html en el Blog (con un poco de ayudita de tutoriales de YouTube). He de admitir que, bien sea por el aburrimiento de la
cuarenta o por la demanda de la asignatura, me he hecho bastante fan de redes
sociales que antes no utilizaba. En primer lugar, no hay día que no entre a
Twitter a revisar los tweets de mis compañeras y compañeros que han sabido
poner un toque de humor a estos tiempos de confinamiento con sus “hilos” y sus
cuentas alter ego, pero es que,
además, creo que he empezado a ver la vida “en clave TIC” ya que ahora parece
que descubro recursos interesantes relacionados con la didáctica de la lengua y
la literatura hasta en Pinterest o Facebook.
Una
de las cosas que me ha aportado esta asignatura ha sido descubrir el sinfín de
recursos en línea que nosotros, futuros docentes, podemos encontrar, y es que
cada práctica ha supuesto para mí un nuevo descubrimiento, desde el análisis de
booktubers y booktrailers hasta las propuestas didácticas REA creadas por mis
compañeras y compañeros. Hay algo que me gustaría destacar de este tiempo de
confinamiento y es la actitud de equipo que hemos mantenido en la clase
apoyándonos los unos a los otros y aportando nuestro granito de arena como
mejor hemos sabido. Así que, muchísimas gracias familia #INVTICUA20. Entre
todos ya casi lo hemos conseguido, hemos salido de esta situación de
confinamiento sanos y salvos y, además, con un mayor conocimiento de las TIC,
TAC y TEP gracias a esta asignatura.
Me
despido con la siguiente imagen,
¡Nos
leemos pronto!
