jueves, 19 de marzo de 2020

Práctica 3: Análisis blog clásicas

Buenos días, compañeros y compañeras.

Aquí os presento el blog al que suelo acudir y el cual me ha ayudado a preparar muchas clases durante mis prácticas en el instituto.

Aunque he hecho mayormente mis prácticas sobre lengua y literatura castellana, también me han permitido dar varias clases de cultura clásica, latín y griego, dado que yo he estudiado clásicas.
Debido a esto, este es el blog del que voy a hablar, blog de una profesora de clásicas y cuyo material, actividades, talleres, etc., me han ayudado a organizarme.

A este blog llegué gracias a Instagram. Encontré una página de Instagram que se llamaba Martalamagistra y, esta Martalamagistra publicaba muchas cosas de sus andaduras como docente de cultura clásica, latín o griego en su centro, así como talleres o material que ella misma preparaba. 
Esta profesora, Marta Cruz Trujillo, del IES Mariana Pineda de Madrid, interactúa con su alumnado a través de Instagram, haciéndoles saber que ha colgado archivos en su blog, que va a hacer algún reto o qué tiene que llevarse el alumnado para el próximo día (hace poco les dijo que se llevaran sábanas para crear togas...) 

Una de las cosas que más me gustan, es un reto que hace denominado "cazadores de cuadros". Este reto consiste en que sube un cuadro a las stories de Instagram y el alumnado tiene que decirle cuál es su título y autor de la obra, y si puede decir lo que representa, pues mejor. Así, ella tiene en clase una tabla con los nombres de Instagram del alumnado y crea un concurso. Hay varios niveles, nivel principiante, nivel medio y ya nivel experto.

De este modo, a la semana siguiente, ella resuelve el reto en su página de Instagram y explica un poco el cuadro. Aquí un ejemplo con el Juicio de Paris.

Aparte de todas las cosas que tiene en esta página de Instagram, como talleres de papirología que ha hecho, comidas típicas de la antigua Roma, y millones de cosas más, tiene un blog muy completo de materiales didácticos para enseñar estas asignaturas tan bonitas.

En este blog he cogido material de cultura clásica, así como de latín y griego de los diferentes niveles para impartir mis clases.


Lo que más me entusiasma son los recursos que añade, como juegos y otras páginas webs de recursos de clásicas donde puedes encontrar maravillas para llevar a tu clase.

 Pero lo que más me ha gustado, y que he utilizado con los alumnos y alumnas de latín de 1ºBat, es el bingo de declinaciones. 

Maravilloso método para repasar y trabajar las declinaciones.


Justamente, en el momento en el que estaba de prácticas, me tocó trabajar con el alumnado de este curso la 3ª declinación. Sí, esa que te lleva por el mal camino y que hace que tu cabeza explote.

Pues, ¿qué mejor método que trabajarlas con un bingo? ¿a quién no le gusta un buen bingo?

Este bingo consistía en que yo ponía una palabra declinada en un caso concreto proyectada en la pizarra, con su enunciado debajo. Si era una palabra declinada que podía estar en varios casos, le ponía un adjetivo declinado que dejara claro el número, género y caso en el que estaba ese sustantivo. 

Así, ellos, con un cartón de bingo, tenían que ir poniendo su ficha encima del género, número y caso que creían que era la palabra que proyectaba. 

Todos estos recursos y millones más, de gramática, sintaxis, cultura, historia, mitología... se pueden encontrar en este blog.

Así que, si os interesa, pasad por ahí a echarle una ojeada.


SAPERE AUDE!

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